学校多媒体互动视频点播综合教学系统

   随着我国电化教育水平的不断提高，各种辅助教学资料及媒体日益丰富，给教育提供了丰富的教学资源，多媒体双向控制教学系统除具有校园有线电视的全部功能外，还能直接用于课堂教学，教师可在课堂教学中根据教学内容及教学过程的需要，非常简单地，适时地对资源库中各种节目源进行教学点播，公司利用其自身技术优势，自主研发生产的基于闭路电视网络的多媒体视频点播教学系统(VOD)，实现真正的无人值守，将教室电视机播放内容的控制权真正交付给授课教师，让教师在短暂的课堂教学上方便、灵活地应用各种教学资料，提高教学效率，激发学生学习积极性和教师应用媒体的积极性，将教学资源充分利用起来。

  双向多媒体教学系统，本着“集中管理、分散控制”的原则，系统采用积木式的模块化结构，学校可根据自身的条件和需要逐步增添、扩充和升级。系统仅用一根射频电缆进行传输即可实现三网合一的功能，使布线更为美观、快捷、可靠、节省；对于已有闭路电视网络的学校，更省去了重新布线的麻烦和费用。

YC2001多媒体教学VOD系统是我公司专为学校教学研制的视频点播系统。

一、YC2001系统结构拓扑图

二、YC2001系统功能和特点

1、人性化的操作

系统操作方便、快捷，教师只需操作遥控器即可，各学科的教学内容制作成课件存储在视像库中，不同教室在任何时间即点即播同一课件而不需等待，节目均从头开始，可进行快进、快退、暂停和定位播放等操作。支持计划播放功能。

2、技术成熟

本系统是基于传统的CATV传输系统的模拟机顶盒技术，辅以上、下行控制命令信道的实现，利用计算机硬盘播放技术及计算机软件技术实现的。由于本公司在CATV系统多年的技术积累，系统中所用技术方案都经过多方使用、考验，是相对比较成熟的技术。

3、开放性和模块化结构

为了保证系统的扩展性和兼容，同时保证系统投资的长期有效性，本系统的设计与设备选型注重开放性，以满足系统对外的可扩展性、可移植性和可操作性。系统采用模块化结构，可根据学校的具体需要增减，以求适合学校的最佳配置。

4、单缆传输

数据通讯采用非常可靠的多频点FSK传输技术，确保通讯畅通无阻，主控室与终端控制器之间只用一根同轴电缆连接网络，传输容量大，速度快。可利用现有的CATV网络，真正实现宽带多媒体教学，提高设备利用率。

5、交互性能好

在双向传输的CATV网络上实现VOD，其用户的点播请求通过CATV网络上传，不必通过电话线等其他通道。这样，双向的控制信息交流比较畅，经过机顶盒和通信控制器的智能化工作，配合系统前端的计算机服务系统，可以实现流畅的交互操作。

6、教学观摩评估

系统中可以通过上行通道传送多路视频信号到系统前端，校长和相关部门可随意观摩每个教室的情况；被授权的教室通过电视机可收看指定班级的授课场景。

7、支持教室数据上传

每个机顶盒都具备同前端交流信息的能力，机顶盒同时也都留有外部信息处理器接口。这个接口可以将教室内的数据上传到前端系统，方便和其它设备（如读卡机等）的连接和管理。

8、智能管理

管理软件操作方便，教师可在自己的计算机上编排好节目，通过局域网传给视频服务器，视频服务器对每个授权的教师采用密码保护、硬盘空间分配相互隔离的策略，使教师编排节目方便、快捷，不必非要请电教室的教师参与。

三、YC2001系统应用

1、教学辅助

辅助教学是学校的多媒体教学系统主要功能，也是此系统服务于教学的最好例子。

VOD系统用于教学，教师的素材都存放在系统的硬盘中，电教室随时将编辑情况通知教师(节目表或分类节目表)，教师上课只需用好遥控器就行了。

有了VOD系统，多媒体教学资料的应用将大为增加。我们常常有这样的感受，知道电教室有很好的教学资料，但是，不太愿意使用。主要的原因，是这些资料的使用太影响教学的进度了，一段10分钟的影片，如果要借录相机、录相带，很麻烦，如果带学生到电教教室看，时间耽误太多。

VOD系统用于语文课教学，范文朗读，写情写景，听故事，欣赏佳作，……。只要老师能够找到的素材，加入到系统中，就可为全校教师上课服务。

VOD系统用于英语教学，还可以通过情景对话等影视画面，加强听力训练。系统可以根据老师的要求(操作)，反复播放一段，或跳过一段。

VOD系统用于音乐课或音乐欣赏课的教学，可配上比较好的音响系统，虽然电视的音质没有CD机好，但还是比录音机好许多，况且VOD系统有画面，很生动。

VOD系统用于理论课教学，一些比较抽象的问题，可以应用多媒体课件演示来加深理解。目前，很多教育网络上不少老师开发了很好的课件，很生动，很形象，就是时间不长(本来也用不着长)，教学中使用并不方便。如存放在硬盘中，用遥控器点播，问题就解决了。

VOD系统用于工程类、知识类课程的教学，可以收集很多工程现场，应用案例等素材，也可制作相应的节目(影片)，用于学生的讨论分析。

VOD系统用于生物课程的教学，可以让学生更多地看到各种生物的方方面面。

VOD系统用于实践性课程的教学，可以制作现场操作的影片播放，特别是一些违反操作规程的行为，老师讲的效果，不如演示出现的事故，对学生的触动更大。

2、视频回传

在YC2001基本系统之上，增加视频信号回传的通道。可以利用两台摄像机，将教室中教师上课的情况拍摄下来，回传到学校的播控中心，经过监播人员的控制，切换，送入系统。根据需要，可以广播这个节目，或只传给校长看。当然，这个回传通道也是学校电视节目、新闻采访、校长训示等应用的途径。

3、定时播放音视频节目

YC2001系统可以让全校或指定的年级或班级，在一个指定的时间段内观看某个固定的播出电视频道，如新闻联播等，也可以实现校长在校长室向全校讲话的现场直播。